Πολλά παιδιά απολαμβάνουν να μαζεύουν και να πασπαλίζουν δημητριακά. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να γίνει ακόμη πιο διασκεδαστική για το παιδί εάν κάνετε αιτήσεις από δημητριακά. Επιπλέον, αυτός ο τύπος δημιουργικότητας βοηθά στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των δακτύλων, οι οποίες με τη σειρά τους συμβάλλουν στη διαμόρφωση της σκέψης, της ομιλίας και της φαντασίας του μωρού. Η δουλειά μπορεί να δοθεί ως δώρο γενεθλίων σε συγγενείς και φίλους, κρεμασμένους στους τοίχους για να διακοσμήσουν το εσωτερικό του σπιτιού. Και αυτό το είδος δημιουργικότητας δεν θα αφήσει τους ενήλικες αδιάφορους.
Παρασκευή
Τα παιδιά από 1, 5-2 ετών μπορούν να αρχίσουν να υποβάλλουν αιτήσεις από δημητριακά υπό την καθοδήγηση και την επίβλεψη των γονιών τους. Πρώτα πρέπει να εκτυπώσετε ένα μεγάλο σχέδιο σε ένα φύλλο Α4. Τα βιβλία χρωματισμού που είναι κατάλληλα για την ηλικία του παιδιού είναι ιδανικά για αυτό. Τα σχέδια της μαμάς και του μωρού είναι επίσης κατάλληλα. Κατ 'αρχάς, πρέπει να χρησιμοποιήσετε μόνο τα απλούστερα περιγράμματα: τον ήλιο, το κοτόπουλο, το βάζο, το ψάρι, το χιονάνθρωπο, τη μέλισσα, το λουλούδι, το σκαντζόχοιρο, το σπίτι, το δέντρο, το μανιτάρι κ.λπ. Για εργασία θα χρειαστείτε: Κόλλα PVA, χαρτόνι με μέγεθος φύλλου τοπίου, πιατάκι, υγρά μαντηλάκια και τύπους δημητριακών κατάλληλα για τη σύνθεση.
Το ρύζι, το φαγόπυρο, τα πλιγούρια κριθαριού, ηλίανθος, σκουός, καρπούζι και σπόροι κολοκύθας, φασόλια, φακές, κριθάρι, μπιζέλια, σιμιγδάλι, καλαμπόκι κ.λπ. είναι κατάλληλα. Για να φαίνονται οι εφαρμογές πιο φωτεινές, οι γλουτοί μπορούν να βαφτούν. Ο καλύτερος τρόπος είναι να πασπαλίζετε τα δημητριακά στο αραιωμένο νερό γκουάς. Μετά από λίγο, το νερό πρέπει να αποστραγγιστεί και οι κόκκοι πρέπει να στεγνώσουν σε χαρτί ή ελαιόλαδο. Συνήθως το ρύζι λεκιάζει καλά. Τα χρωματιστά δημητριακά μπορούν να αποθηκευτούν σε βάζα παιδικών τροφών.
Οι δημιουργικές τέχνες αποδεικνύονται πιο κομψές αν χρησιμοποιείτε χρωματιστό χαρτόνι. Μπορείτε να εφαρμόσετε αμέσως ένα σχέδιο σε αυτό. Ή για να εκτυπωθεί ένα τυπωμένο σχέδιο σε έγχρωμο χαρτόνι, πρέπει να τοποθετηθεί στο χαρτόνι εκ των προτέρων και να κυκλωθεί, πιέζοντας σκληρά το μολύβι. Στη συνέχεια, μπορείτε να σχεδιάσετε ένα σχέδιο σε χαρτόνι από την εκτύπωση. Αυτή η μέθοδος είναι κατάλληλη για εκείνες τις μητέρες που αμφιβάλλουν για την καλλιτεχνική τους ικανότητα.
Στη συνέχεια, πρέπει να προετοιμάσετε ένα χώρο εργασίας: απλώστε ένα ελαιόλαδο ή μια εφημερίδα. Το τυπωμένο ή σχεδιασμένο σχέδιο πρέπει να κολληθεί στο χαρτόνι εκ των προτέρων με κόλλα PVA. Στη συνέχεια, πάρτε τα δημητριακά του ίδιου χρώματος προς το παρόν και ρίξτε το σε ένα μικρό δοχείο ή πιατάκι. Για παράδειγμα, το κεχρί είναι κατάλληλο για κοτόπουλο, επειδή είναι κίτρινο.
Απλικέ από δημητριακά για μωρά 1, 5-3 ετών
Συνιστάται να παρακολουθήσετε κάθε μάθημα με παιχνίδια με δάχτυλα. Αυτό θα σας βοηθήσει να τεντώσετε τα δάχτυλά σας εκ των προτέρων. Εάν το μωρό είναι ακόμα μικρό, τότε η ίδια η μητέρα μπορεί να λερώσει το εσωτερικό του καλουπιού κοτόπουλου με κόλλα PVA χρησιμοποιώντας μια βούρτσα ή ένα δάχτυλο. Αλλά τώρα πρέπει να αφήσουμε τα ψίχουλα να ρίξουν κεχρί με λαβές απευθείας στο σχέδιο. Αμέσως είναι απαραίτητο να τον διδάξετε να απομακρύνει την περίσσεια κόκκων σε ένα μπολ. Έτσι, το παιδί θα λάβει ήδη ένα επιτυχημένο αποτέλεσμα της δουλειάς του. Αξίζει να χαίρεσαι με το μωρό και να δημοσιεύσεις το έργο στο πιο εμφανές μέρος σε ένα πλαίσιο.
Μικρές λεπτομέρειες μπορούν να βαφτούν εκ των προτέρων με μαρκαδόρο: ράμφος, μάτια. Τα μικρά παιδιά λατρεύουν απλώς τη λαογραφία των παιδιών. Πρέπει να τα αντιμετωπίσετε χρησιμοποιώντας ρυθμικούς ρυθμούς, ποιήματα και παιδικούς σταθμούς. Για παράδειγμα, "Ο Μπάμπα σπέρνει μπιζέλια και ο Μπάμπα είπε" Ω ". Η μαμά μπορεί να διδάξει τέτοια ποιήματα εκ των προτέρων για να τα χρησιμοποιήσει εγκαίρως για μαθήματα δημιουργικότητας.
Περαιτέρω, οι εφαρμογές μπορεί να περιπλέκονται χρησιμοποιώντας ένα συνδυασμό διαφόρων δημητριακών και ζυμαρικών. Σε αυτήν την περίπτωση, το παιδί κολλάει ήδη ορισμένα μέρη του, τοποθετώντας τα στη σωστή θέση. Μεγαλώνοντας, το ίδιο το παιδί θα μπορεί να λερώσει κόλλα με το δάχτυλό του.
Appliques από δημητριακά για παιδιά 4-7 ετών
Μέχρι την ηλικία των 4-5 ετών, όταν τα παιδιά έχουν ήδη κατακτήσει την τεχνολογία της κόλλησης με κόλλα, η εργασία μπορεί να είναι περίπλοκη. Η μαμά μπορεί να προετοιμάσει ένα φύλλο απλώνοντας το με ένα λεπτό στρώμα πλαστελίνης του απαιτούμενου υποβάθρου και πιέζοντας ένα σχέδιο πάνω του. Και το ίδιο το παιδί θα πάρει τα δημητριακά και θα το επικολλήσει πάνω από το περίγραμμα και θα το γεμίσει από μέσα. Εδώ το παιδί θα χρειαστεί πολύ περισσότερη υπομονή. Για να μην αποθαρρυνθεί το παιδί από το κυνήγι, μην τον αναγκάσετε να ολοκληρώσει αμέσως τη δουλειά, γιατί τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να κρατήσουν την προσοχή τους για μικρό χρονικό διάστημα. Η διάρκεια των συνεδριών είναι 15-20 λεπτά - αυτό είναι φυσιολογικό.
Επιπλέον, οι εφαρμογές μπορούν να συνδυαστούν με τη μελέτη του γύρω κόσμου και των γραμμάτων. Για παράδειγμα, όταν φτιάχνετε έναν ελέφαντα, μπορείτε να τονίσετε ότι η λέξη "Elephant" ξεκινά με το γράμμα "C". Πείτε επίσης πού ζουν οι ελέφαντες, τι ήχοι κάνουν, τι χρώμα είναι κ.λπ. Επιπλέον, το παιδί μαθαίνει τις έννοιες των γεωμετρικών σχημάτων, του χρώματος, της συμμετρίας κ.λπ. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να γνωρίσετε το παιδί με διάφορες τεχνικές διαμόρφωσης του μοτίβου: αλυσίδα, μωσαϊκό στο κέντρο, μωσαϊκό - "ανεμοστρόβιλος", "ψαροκόκαλο".
Στην ηλικία προσχολικής ηλικίας 6-7 ετών, το μωρό θα είναι ήδη σε θέση να φτιάξει τον εαυτό του με τη βοήθεια πλαστελίνης και να το γεμίσει πλήρως με δημητριακά για να δημιουργήσει μια σύνθεση. Επίσης, με το παιδί χρησιμοποιούνται πολύπλοκες θεματικές εφαρμογές. Για παράδειγμα, "Ψάρια στο Ενυδρείο", "Λουλούδια στο Γκαζόν". Ογκομετρικές εφαρμογές - βάζα, υποδοχές μολυβιών, θα χρειαστούν περισσότερο χρόνο. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να πάρετε ένα κατάλληλο βάζο ή κουτί και να προσφέρετε πρώτα να το επικαλύψετε με πλαστελίνη στην κορυφή. Και τότε το ίδιο το παιδί φαντάζεται με ποια σχέδια και σχέδια να διακοσμήσει το αντικείμενο.
Οι μαθητές και οι ενήλικες μπορούν επίσης να παρασυρθούν με αυτόν τον τύπο δημιουργικότητας. Σταδιακά, από απλό σε πολύπλοκο, είναι δυνατόν να κυριαρχήσετε τις καλλιτεχνικές μεθόδους μετάβασης από χρώμα σε χρώμα, προκειμένου να δημιουργήσετε όμορφα έργα ζωγραφικής και χειροτεχνίας.
