Η συνηθισμένη υγιής φωνή ενός υγιούς ατόμου είναι, καταρχήν, κατάλληλη τόσο για ομιλία όσο και για τραγούδι. Υπάρχουν μόνο τρεις διαφορές μεταξύ ενός τραγουδιστή και ενός ατόμου που μόλις άρχισε να μαθαίνει να τραγουδά: ανέπτυξε το αυτί για τη μουσική, ανέπτυξε δύναμη, ανέπτυξε δεξιότητες.
Οδηγίες
Βήμα 1
Ένα μάτι για τη μουσική αναπτύσσεται στα μαθήματα solfeggio. Μπορείτε να προσλάβετε έναν ιδιωτικό δάσκαλο ή να σπουδάσετε μόνοι σας, υπό την προϋπόθεση ότι ηχογραφείτε τον εαυτό σας σε δικταφόρο. Ως αρχική άσκηση, απλά τραγουδήστε σε μια άνετη οκτάβα στο C major πάνω και κάτω. Στη συνέχεια περιπλέξτε τις ασκήσεις: do-re-do, re-mi-mi, mi-fa-mi και πάνω μέχρι το τέλος της οκτάβας. Στη συνέχεια, με τον ίδιο τρόπο: do-si-do, si-la-si, la-sol-la. Τραγουδήστε τα ονόματα των νότες.
Βήμα 2
Σε συνέχεια των μαθημάτων solfeggio, τραγουδήστε αριθμούς ενός μέρους από τη συλλογή Ladukhin. Αργότερα, προχωρήστε σε δύο και τρεις φωνές (τραγουδήστε κάθε φωνή με τη σειρά, παίξτε τα υπόλοιπα). Και στην απόδοση της κλίμακας, και όταν τραγουδάτε αριθμούς, ηχογραφήστε τον εαυτό σας σε ένα δικτάφιο και ακούστε να καταλάβετε σε ποιες στιγμές τραγουδήσατε από συντονισμό.
Βήμα 3
Η φωνητική δύναμη αναπτύσσεται εν μέρει κατά τη διάρκεια αυτών των ασκήσεων, εν μέρει κατά τη διάρκεια του ρεπερτορίου τραγουδιού, εν μέρει κατά τη διάρκεια ασκήσεων αναπνοής. Οι πιο δημοφιλείς ασκήσεις αναπνοής τόσο μεταξύ τραγουδιστών όσο και μεταξύ εκφωνητών και ηθοποιών είναι το σύστημα Strelnikov. Κάνετε τις ασκήσεις κάθε μέρα, πρώτη μία άσκηση κάθε φορά, προσθέτοντας μετά από μια εβδομάδα.
Βήμα 4
Η ικανότητα τραγουδιού και η επιλογή του ρεπερτορίου είναι μια ερώτηση που επιλύεται αποκλειστικά με έναν δάσκαλο. Χωρίς τη συμβουλή του, δεν μπορείτε να μαντέψετε την τεχνική εκτέλεσης μιας σύνθετης άσκησης και να φυτέψετε τη φωνή σας, να κάνετε έργα με ένα ρεπερτόριο που είναι αφόρητο για εσάς ή αφύσικο για το εύρος σας, να κάνετε άλλα λάθη που θα οδηγήσουν σε φωνητική βλάβη.
