Πολλές μητέρες και γιαγιάδες θα ήθελαν να παρουσιάσουν τις ενήλικες κόρες και τις εγγονές τους στην κεντήματα. Αυτό όμως δεν είναι πάντα δυνατό. Τα παιδιά μπορεί να μην καταλαβαίνουν γιατί πρέπει να πλέκουν κάτι, αν όλα όσα χρειάζεστε μπορούν να αγοραστούν στο κατάστημα. Εν τω μεταξύ, το πλέξιμο όχι μόνο σας επιτρέπει να δημιουργήσετε κάτι σύμφωνα με το δικό σας γούστο, αλλά και να αναπτύξετε πολλές χρήσιμες ιδιότητες. Ένας αυξανόμενος άνθρωπος αναπτύσσει γεύση, την ικανότητα να προβλέπει τα αποτελέσματα της δικής του δραστηριότητας. Είναι επίσης σημαντικό να αναπτυχθούν λεπτές κινητικές ικανότητες των χεριών.
Είναι απαραίτητο
- - πλαστικό γάντζο
- - συνθετικό νήμα
- - παχιά μάλλινα ή βαμβακερά νήματα.
Οδηγίες
Βήμα 1
Πρώτα απ 'όλα, εξηγήστε στο παιδί σας γιατί πρέπει να πλέκει. Αυτό το ερώτημα μπορεί να προκύψει ακόμη και σε μια οικογένεια όπου η μητέρα και η γιαγιά ασχολούνται συνεχώς με τη χειρωνακτική εργασία. Εξηγήστε ότι μπορείτε να πλέκεις πολύ - ένα χαλί για τη γωνία μιας κούκλας, ένα πανί για την αγαπημένη σου κούκλα, ένα παιχνίδι. Είναι πολύ καλό να σκεφτόμαστε κάποιο είδος διακοσμητικού πίνακα για το οποίο το παιδί θα μπορούσε να φτιάξει ξεχωριστά στοιχεία.
Βήμα 2
Επιλέξτε ένα γάντζο. Είναι καλύτερο να παίρνετε πλαστικό και αρκετά παχύ. Ο μεγαλύτερος, και ακόμη περισσότερο ο νεότερος, προσχολικός πρέπει να δει αμέσως τους καρπούς της εργασίας του, αλλιώς θα χάσει πολύ γρήγορα το ενδιαφέρον του. Αλλά ένα άγκιστρο που είναι πολύ παχύ δεν είναι επίσης πολύ κατάλληλο, επειδή το παιδί εξακολουθεί να έχει αδύναμα χέρια. Είναι καλύτερο να επιλέξετε τον αριθμό 3 ή το 3, 5. Παραδόξως, είναι πιο βολικό να χρησιμοποιείτε συνθετικό νήμα ως νήμα. Είναι παχύ και ανοίγει εύκολα. Ταυτόχρονα, το παιδί βλέπει τι πρέπει να είναι ο βρόχος και μπορεί να καταλάβει τι έκανε λάθος.
Βήμα 3
Δείξτε στον μαθητή σας πώς να κρατάτε το γάντζο. Δεν χρειάζεται να εστιάσετε συγκεκριμένα σε αυτό. Πολλές εξειδικευμένες γυναίκες βελόνες κρατούν λανθασμένα το όργανο στην αρχή. Η θέση του δεξιού δακτύλου επιτυγχάνεται συνήθως μόνη της όταν χρειάζεται να πλέκει αρκετά γρήγορα. Περιοδικά υποδείξτε πού πρέπει να είναι τα δάχτυλα, αλλά μην επιμένετε ότι το μικρό παιδί το κυριαρχεί αμέσως.
Βήμα 4
Δείξτε πώς να φτιάξετε τον πρώτο βρόχο. Αυτή είναι η πιο κρίσιμη στιγμή, περαιτέρω πράγματα θα πάνε πολύ πιο γρήγορα. Κρατήστε το άκρο του νήματος με τον αντίχειρα και το δείκτη σας, κάντε έναν βρόχο στο άγκιστρο, πιάστε το νήμα από την μπάλα και τραβήξτε έναν νέο βρόχο μέσω αυτού που είναι ήδη εκεί. Αυτό μπορεί να διαρκέσει περισσότερες από μία ημέρες. Πάρτε τα χέρια του παιδιού σας και εκτελέστε αυτήν την επέμβαση. Επαναλάβετε αρκετές φορές εάν είναι απαραίτητο. Όταν πλέκει τους υπόλοιπους βρόχους, οι αλυσίδες κινήσεων είναι πολύ λιγότερες, έτσι το παιδί μαθαίνει αμέσως αμέσως την ακολουθία του.
Βήμα 5
Ελάτε με ένα ενδιαφέρον έργο. Για παράδειγμα, δέστε έναν βρόχο στο λούφα που πλέκει. Για να το κάνετε αυτό, χρειάζεστε μια αλυσίδα με δώδεκα ή δύο βρόχους αέρα. Ένα παιδί που έχει ήδη κατακτήσει το αρχικό στάδιο του πλεξίματος θα χαρεί να σας βοηθήσει. Με τον ίδιο τρόπο, μπορείτε να πλέξετε κορδόνια για μποτάκια ως δώρο για τον μικρό αδερφό σας ή ακόμα και μια μακριά αλυσίδα που θα ράψετε κατά μήκος του περιγράμματος του μοτίβου στην ποδιά ή το πάνελ.
Βήμα 6
Όταν το παιδί σας μαθαίνει να πλέκει μια αλυσίδα με αυτοπεποίθηση, δείξτε του τις απλές ραφές. Εξηγήστε ότι εάν θέλει να πλέκει κάτι ορθογώνιο, τότε στην αρχή της σειράς πρέπει να φτιάξετε μερικούς περισσότερους βρόχους αέρα, διαφορετικά το προϊόν θα αποδειχθεί ανώμαλο. Δείξτε πώς εισάγεται το άγκιστρο στη στήλη της προηγούμενης σειράς, πώς τραβιέται ο βρόχος από αυτό και μετά πλέκεται μαζί με το άγκιστρο. Μπορείτε να καλέσετε τον μαθητή σας να πλέκει κάτι μικρό και ορθογώνιο. Αυτό θα μπορούσε, για παράδειγμα, να είναι ένα χαλί barbie. Σε αυτό το στάδιο, δείξτε πώς να φτιάξετε διπλά βελονάκι και εξηγήστε ότι μπορεί να υπάρχουν πολλά βελονάκι και πρέπει να τα πλέξετε με τη σειρά. Σε αυτήν την περίπτωση, ένας βρόχος παραμένει πάντα στο άγκιστρο.
Βήμα 7
Τα στρογγυλά προϊόντα μπορούν επίσης να κροσέ. Δείξτε πώς κλείνει η αλυσίδα σε κύκλο. Μπορείτε να πλέξετε το προϊόν σε σπείρα ή σε κύκλο. Στη δεύτερη περίπτωση, πρέπει να φτιάξετε 1-2 βρόχους αέρα στην αρχή κάθε σειράς. Όταν το παιδί έχει κυριαρχήσει στο πλέξιμο σε κύκλο, κάντε πιο δύσκολες εργασίες. Μπορείτε, για παράδειγμα, να δημιουργήσετε ένα διδακτικό πλαίσιο για ένα μικρότερο παιδί. Ο νεαρός δάσκαλος θα πλέκει κύκλους με τρύπες που θα στερεώνονται με κουμπιά. Μπορείτε να δέσετε ένα παιχνίδι μαζί. Πλέκεις τις κύριες λεπτομέρειες και ο βοηθός σου είναι τα μάτια, τα εσωτερικά μέρη των αυτιών, η μύτη, τα άκρα των ποδιών.
