«Είναι ώρα σχολείου, και σε οποιεσδήποτε καιρικές συνθήκες εξαφανίστηκαμε στα ναυπηγεία…» - τραγουδείται σε ένα διάσημο τραγούδι Αλλά τι να κάνετε εάν η αυστηρή πειθαρχία στο σχολείο δεν δίνει μια άβυσσο στην αυλή και πρέπει να πάτε σε μια βουλωμένη τάξη. Και εκεί - ένας νέος δάσκαλος, για να αντικαταστήσετε τον αγαπημένο σας, βαρετό και κουραστικό. Και ανεξάρτητα από το πόσο σκληρά προσπαθείτε, εξακολουθείτε να μην συμπεριλαμβάνετε στο θέμα του μαθήματος. Επείγουσα ανάγκη να αναζωογονήσουμε την κατάσταση ώστε να μην πεθάνουμε από πλήξη.
Είναι απαραίτητο
Ενέργεια και εφευρετικότητα
Οδηγίες
Βήμα 1
Στην πραγματικότητα, είναι δυνατόν και απαραίτητο να διασκεδάσετε στο μάθημα με το όφελος της μάθησης. Ωστόσο, προσπαθήστε ξανά να καταλάβετε τι λέει ο δάσκαλος. Εάν αυτό είναι ένα μάθημα για τις ανθρωπιστικές επιστήμες - λογοτεχνία, ιστορία, κουλτούρα παγκόσμιας τέχνης και με το ίδιο πνεύμα - ακόμη και οι πιο μονότονοι δάσκαλοι μπορούν να πουν χρήσιμα πράγματα. Και εσείς - μην χάνετε μια στιγμή και κάνετε ερωτήσεις, ξεκαθαρίζετε τα γεγονότα που σας ενδιαφέρουν. Και γράψτε τα για να μην ξεχάσετε - μπορείτε στη συνέχεια να εφαρμόσετε τις γνώσεις στο μέρος και χρήσιμα.
Βήμα 2
Στα μαθήματα των ακριβών επιστημών - φυσικής, χημείας, αστρονομίας - θα προσφερθείτε εθελοντικά σε ένα επιστημονικό πείραμα ή πείραμα. Όταν εφαρμόζετε τη θεωρία στην πράξη, είναι πολύ εύκολο να το μάθετε και είναι επίσης μια ευκαιρία να κάνετε ό, τι δεν μπορείτε να κάνετε στο σπίτι. Πάρτε αυτήν την ευκαιρία.
Βήμα 3
Ή μια άλλη επιλογή - επιθεωρήστε τους τοίχους του γραφείου - θα δείτε πορτρέτα, φωτογραφίες, διαγράμματα, χάρτες ή πίνακες - ανάλογα με το θέμα στο οποίο βρίσκεται. Θα πρέπει να χρησιμοποιούνται με σύνεση - κοιτάζοντας το χάρτη, σκεφτείτε πού θα θέλατε να επισκεφθείτε τα επόμενα δέκα χρόνια ή φανταστείτε ότι είστε γενικός και για άλλη μια φορά μελετάτε το σχέδιο των περιπέτειών σας σε εχθρικές χώρες. Δοκιμάστε τις ιδέες του rhyming σε αφίσες σε ένα αστείο ποίημα ή συνθέστε μια ιστορία για ένα ρωσικό κλασικό σε ένα πορτρέτο, αλλά έτσι ώστε να αντικατοπτρίζει τις βασικές στιγμές της βιογραφίας του. Όχι κάθε βοτανολόγος μπορεί να το κάνει αυτό, αλλά είναι αρκετά προσιτό σε όσους έχουν φαντασία, εφευρετικότητα και πολλή ενέργεια.
