Ruches, flounces και frills μπορεί να είναι στολίδι όχι μόνο ραμμένων, αλλά και πλεκτών ρούχων. Τα βολάν στα παιδικά ρούχα είναι ιδιαίτερα κατάλληλα, αν και χρησιμοποιούνται επίσης αρκετά συχνά για το φινίρισμα των γυναικείων φορεμάτων, φούστες, καπέλα και μπλούζες. Πλέξτε τους βελονάκι και βελόνες πλεξίματος. Το χρώμα του φινιρίσματος εξαρτάται από την ιδέα. Τα βολάν μπορούν να γίνουν από το νήμα του κύριου προϊόντος ή από ένα αντίθετο.
Είναι απαραίτητο
- - νήματα μεσαίου πάχους ·
- - βελόνες πλεξίματος για το πάχος του νήματος ·
- - προϊόν για διακόσμηση.
Οδηγίες
Βήμα 1
Τα ρούχα είναι πλεκτά με διάφορους τρόπους. Το τμήμα μπορεί να δεθεί χωριστά και να ράβεται ή να δένεται στο προϊόν. Μπορούν να αποτελέσουν συνέχεια του ίδιου του προϊόντος. Η πρώτη μέθοδος είναι καλή, για παράδειγμα, για πλέξιμο λοξών ή εγκάρσιων βολάν φούστα, για φινίρισμα ζυγού κ.λπ. Ο δεύτερος τρόπος είναι καλύτερο να πλέξετε το κάτω μέρος της φούστας, να κόψετε τα μανίκια και το ντεκολτέ. Για να πλέξετε ένα βολάν που θα είναι ραμμένο στο προϊόν, υπολογίστε τον αριθμό των βρόχων. Θα πρέπει να ταιριάζει ακριβώς με το μήκος της άκρης στην οποία πρόκειται να ράψετε το τελείωμα.
Βήμα 2
Πλέξτε την πρώτη σειρά με βρόχους purl. Στη δεύτερη σειρά, αφαιρέστε το στρίφωμα και μετά πλέξτε 2 ή 3 από 1 βρόχο, ανάλογα με το πόσο αφράτο το χρειάζεστε. 2 βρόχοι από έναν είναι πλεκτοί με ίσιο ή αντίστροφο νήμα. Για να πλέξετε ένα ίσιο νήμα, ρίξτε ένα νήμα εργασίας πάνω από τη δεξιά βελόνα πλεξίματος, εισάγετε τη βελόνα πλεξίματος στον επόμενο βρόχο και τραβήξτε το νήμα. Για να πλέξετε 3 βρόχους από έναν, εισάγετε πρώτα τη δεξιά βελόνα πλεξίματος στο βρόχο, μετά νήμα, εισάγετε ξανά τη βελόνα πλεξίματος στον ίδιο βρόχο και τραβήξτε το νήμα.
Βήμα 3
Πλέξτε τη δεύτερη σειρά με ένα κελάρι. Πλέξτε μερικές ακόμη σειρές με κάλτσες και, στη συνέχεια, κλείστε τους βρόχους με τον συνηθισμένο τρόπο. Εάν χρειάζεστε ένα ευρύτερο χνουδωτό, πριν κλείσετε, πλέξτε άλλες 2-4 σειρές, αντίστοιχα, με μπροστινούς ή κεφάλια βρόχους.
Βήμα 4
Για την επεξεργασία ενός μανικιού ή ενός ντεκολτέ, είναι πιο κατάλληλο ένα μανίκι, το οποίο δεν είναι ραμμένο, αλλά δένεται Δέστε το κομμάτι στο επιθυμητό μήκος. Ολοκληρώστε τη κεκλιμένη σειρά σε ευθείες βελόνες. Αναποδογυρίστε το έργο και πλέξτε 2 ή 3 από κάθε βρόχο, όπως στην πρώτη μέθοδο. Πλέξτε τις επόμενες σειρές με κάλτσες στο επιθυμητό πλάτος βολάν. Κλείστε τους μεντεσέδες.
Βήμα 5
Εάν θέλετε να ενημερώσετε τα ήδη έτοιμα προϊόντα με βολάν ή βολάν, διαλύστε την τελευταία σειρά του μανικιού ή του ντεκολτέ. Περάστε μια βελόνα πλεξίματος σε όλους τους βρόχους και πλέξτε μερικές σειρές με τον συνηθισμένο τρόπο. Στη συνέχεια, προσθέστε βρόχους με τον ίδιο τρόπο όπως για ένα ξεχωριστό πλεκτό βολάν.
Βήμα 6
Μπορεί επίσης να συμβεί ότι το άκρο του προϊόντος δεν μπορεί να διαλυθεί. Για παράδειγμα, αν ήταν πλεκτό στην κορυφή, και πρόκειται να επεξεργαστείτε το ντεκολτέ. Είναι πιθανό ότι το μανίκι ήταν πλεκτό από το κάτω μέρος και το στρίφωμα επίσης δεν διαλύθηκε απαλά. Σε τέτοιες περιπτώσεις, είναι καλύτερο να κόβετε προσεκτικά το άκρο. Τραβήξτε έξω το νήμα που θα διαχωριστεί και μετά βιδώστε τη βελόνα πλεξίματος μέσω των βρόχων. Στη συνέχεια, το χαλί πλέκεται με τον ίδιο τρόπο όπως σε όλες τις άλλες περιπτώσεις.
Βήμα 7
Εάν το στρίφωμα είναι λεπτό και ελαστικό, το χείλος μπορεί να δεθεί. Στερεώστε το νήμα στην αρχή του στρίφωμα (συνήθως στη ραφή), βιδώστε τη δεξιά βελόνα κάτω από την πρώτη βελονιά και τραβήξτε έξω το νήμα εργασίας. Καλέστε τους υπόλοιπους βρόχους με τον ίδιο τρόπο. Ρίξτε τους βρόχους στην μπροστινή πλευρά. Μπορεί να είναι απαραίτητο να τραβήξετε 2 ή ακόμα και 3 βρόχους από κάθε βρόχο άκρου. Αυτό δεν πρέπει να σας μπερδέψει, όλα εξαρτώνται από το πάχος των νημάτων και το μέρος που πρόκειται να δέσετε. Βεβαιωθείτε ότι το στρίφωμα δεν είναι πολύ σφιχτό.
Βήμα 8
Έχοντας δακτυλογραφήσει τους βρόχους στο τέλος της σειράς, πλέξτε μια σειρά με κελάρι και, στη συνέχεια, αυξήστε τον αριθμό των βρόχων πλέκοντας ένα νήμα σε κάθε βρόχο ή πλέξιμο 3 από έναν. Συνεχίστε και ολοκληρώστε το quilling με τον ίδιο τρόπο όπως περιγράφεται σε όλες τις άλλες περιπτώσεις.
