Οι σύγχρονες τεχνολογίες επικοινωνίας σάς επιτρέπουν να οργανώσετε ένα καλωδιακό κανάλι ακόμη και στην είσοδο σας ή σε ένα εξοχικό εξοχικό. Για να μην αναφέρουμε το γεγονός ότι η τηλεοπτική μετάδοση είναι διαθέσιμη σε οποιονδήποτε χρήστη του Διαδικτύου. Το πρόγραμμα κάθε καναλιού, κατά κανόνα, περιλαμβάνει προγράμματα για παιδιά. Πρέπει να διεξάγονται με τέτοιο τρόπο ώστε λίγοι θεατές προσβλέπουν σε κάθε επόμενο πρόγραμμα.
Είναι απαραίτητο
- - εξοπλισμένο στούντιο
- - μαλακά έπιπλα
- - παιχνίδια
- - ένα μέρος για σχεδίαση ή κατασκευή χειροτεχνίας ·
- - συνδιοργανωτές ·
- - σενάριο.
Οδηγίες
Βήμα 1
Γράψτε ένα δείγμα σεναρίου. Το θέμα του παιδικού προγράμματος εξαρτάται από την ηλικία των μελλοντικών θεατών σας. Η παράσταση για παιδιά δεν πρέπει να είναι καθαρά διασκεδαστική. Σκεφτείτε τι κάνετε καλά. Μπορείτε να διδάξετε στα παιδιά να σχεδιάζουν, να κάνουν χειροτεχνίες, να συνθέτουν ιστορίες και παραμύθια. Μπορείτε να οργανώσετε μια τηλεοπτική περιήγηση στην πόλη ή σε ένα μουσείο. Ο χρόνος μετάδοσης εξαρτάται από την ηλικία των παιδιών. Για μωρά, μπορεί να είναι πολύ σύντομη, από 5 έως 15 λεπτά. Το πρόγραμμα εφήβων έχει συνήθως την ίδια διάρκεια με το πρόγραμμα ενηλίκων. Η μετάδοση αποτελείται συνήθως από πολλά μέρη. Για παράδειγμα, πρώτα δίνετε ένα μάθημα ζωγραφικής και στη συνέχεια προβάλλετε μια ταινία για ένα μουσείο. Επίσης, σκεφτείτε εάν θα συλλέξετε και θα εμφανίσετε την εργασία των παιδιών.
Βήμα 2
Διακοσμήστε το στούντιο σας. Στα επαγγελματικά τηλεοπτικά στούντιο χρησιμοποιείται συνήθως ένα ειδικό σκηνικό, το οποίο αλλάζει ανάλογα με το θέμα του προγράμματος. Για ένα ερασιτεχνικό πρόγραμμα, το κόστος αυτό δεν είναι καθόλου απαραίτητο. Επιλέξτε ένα συμπαγές, σκούρο, αλλά όχι μαύρο φόντο. Μπορείτε να το κρεμάσετε σε ένα κανονικό γείσο παραθύρου. Βεβαιωθείτε ότι δεν υπάρχουν ορατά άκρα στο πλαίσιο. Είναι καλύτερα να πάρετε αρθρωτά έπιπλα έτσι ώστε να μπορεί να αλλάξει γρήγορα. Σε μια παράσταση, λέτε στα παιδιά μια ιστορία καθμένος σε μια πολυθρόνα. Στο επόμενο, εσείς και οι συν-οικοδεσπότες σας θα σχεδιάσετε, οπότε είναι καλύτερο να μετακινήσετε τις ενότητες, χωρίζοντάς τις σε μαλακά κόπρανα.
Βήμα 3
Σκεφτείτε εάν χρειάζεστε συν-οικοδεσπότες. Παιχνίδια ή παραμύθι χαρακτήρες μπορούν να οδηγήσουν την παράσταση για τα μικρά παιδιά. Τα παιδιά μπορούν επίσης να είναι συνδιοργανωτές. Για παράδειγμα, έχετε ένα γνωστό παιδί που ασχολείται με κάποιο ενδιαφέρον κύκλο. Δώστε του λίγα λεπτά για μαθήματα βίντεο. Στο πρόγραμμα για το μικρότερο, ο πρωταγωνιστικός ρόλος ανατίθεται πάντα σε έναν ενήλικο παρουσιαστή. Εάν κάνετε ένα πρόγραμμα για εφήβους, ο ενήλικας μπορεί να μην είναι καθόλου στην εικόνα. Ο στόχος σας σε αυτήν την περίπτωση είναι να προετοιμάσετε τα παιδιά.
Βήμα 4
Φροντίστε την εμφάνισή σας. Απαιτείται μακιγιάζ για τον παρουσιαστή τηλεόρασης, διαφορετικά το πρόσωπο δεν θα είναι ορατό. Κάντε μερικές δοκιμές. Το μακιγιάζ δεν πρέπει να είναι πολύ φωτεινό ή εκφοβιστικό. Θυμηθείτε ότι πολύ μικροί θεατές συχνά φοβούνται εάν βλέπουν πολύ εμφανείς αλλαγές στο ανθρώπινο πρόσωπο. Φέρτε τα μάτια σας, αγγίξτε τα χείλη και τα μάγουλα, αλλά έτσι ώστε να μην είναι πολύ αισθητή. Απαιτείται επίσης μακιγιάζ για τον άνδρα παρουσιαστή. Αφαιρέστε όλα τα γυαλιστερά αντικείμενα από εσάς.
Βήμα 5
Ξεκινήστε το πρόγραμμά σας με ένα χαιρετισμό. Γεια σας, γνωρίστε τον εαυτό σας και εισαγάγετε τους συν-οικοδεσπότες. Τα μικρά παιδιά συνήθως καλούν τους ηγέτες απλά με το όνομά τους. Για μεγαλύτερα παιδιά, μπορείτε να βρείτε ψευδώνυμα για τον εαυτό σας και τους συνεργάτες σας. Τα ζώα και οι κούκλες θα πρέπει επίσης να έχουν ονόματα - έτσι ώστε τα παιδιά να μπορούν να τα θυμούνται εύκολα.
Βήμα 6
Στην αρχή του πρώτου προγράμματος, πείτε τι θα είναι. Αυτό μπορεί να γίνει σε δωρεάν μορφή. Για παράδειγμα, πείτε μας ότι πρόκειται να ταξιδέψετε. Τα ταξίδια είναι πολύ διαφορετικά - σε άλλες χώρες, σε άλλους πλανήτες, σε έναν κόσμο παραμυθιού, σε ένα πολύ πραγματικό μουσείο. Στην αρχή κάθε επόμενου προγράμματος, με λίγα λόγια υπενθυμίστε στους θεατές τι συνέβη στο προηγούμενο πρόγραμμα. Είναι πολύ καλό εάν δώσατε στα παιδιά μια εργασία. Βεβαιωθείτε ότι τα αποτελέσματα αυτής της εργασίας φτάνουν κατά κάποιο τρόπο στη μεταφορά. Για παράδειγμα, υπενθυμίστε στο κοινό ότι επρόκειτο να σχεδιάσουν χειμώνα, να φέρουν κάποια σχέδια στο στούντιο και να τα δείξουν σε όλους. Εάν, στην πραγματικότητα, κανείς δεν σας έφερε τίποτα, φανταστείτε ότι υπάρχουν θεατές που έχουν ολοκληρώσει το έργο. Μπορείτε να ζητήσετε από ένα από τα παιδιά που γνωρίζετε να κάνει ένα σχέδιο ή ένα σχέδιο.
Βήμα 7
Μιλήστε με μικρά παιδιά με ήρεμο και στοργικό τόνο. Η ομιλία ενός παρουσιαστή για τους εφήβους μπορεί να είναι δυναμική, αλλά σε κάθε περίπτωση, δεν πρέπει να είναι σκληρή και σκληρή. Φυσικά, δεν πρέπει να υπάρχει άσεμνη γλώσσα. Προσπαθήστε επίσης να αποφύγετε τη συζήτηση. Σε περίπτωση αμφιβολίας, χρησιμοποιήστε το βιβλίο αναφοράς Ρωσική ομιλία στον αέρα ή το ορθογραφικό λεξικό.
Βήμα 8
Χρησιμοποιήστε σύντομες προτάσεις. Η γενική απαίτηση για ραδιοφωνικές εκπομπές είναι ότι μια πρόταση δεν πρέπει να υπερβαίνει τις τρεις ή τέσσερις λέξεις. Χρησιμοποιήστε μόνο τους απλούστερους αριθμούς. Για παράδειγμα, αντί για «δύο και πέντε δέκατα» είναι καλύτερα να πούμε «δυόμισι» και αντί για «δύο και σαράντα τέσσερις εκατοστά» - «περίπου δύο».
Βήμα 9
Φροντίστε να δώσετε την εργασία σας στο τέλος της παράστασης. Τα παιδιά θα είναι σε θέση να ενοποιήσουν τις γνώσεις που έλαβαν. Θα προσβλέπουν στο επόμενο πρόγραμμα όταν θα δουν τα αποτελέσματα. Συνοψίστε στο τέλος. Θυμηθείτε μου τι κάνατε, ποιος φιλοξένησε το πρόγραμμα και πότε θα είναι η επόμενη παράσταση. Μην ξεχάσετε να πείτε αντίο.
